為貫徹落實學(xué)校“三個三”發(fā)展戰(zhàn)略部署，提升教師科研能力，增強整體科研實力，推動學(xué)?？蒲兴竭~上新臺階，近日起，學(xué)?？蒲刑帬款^，各學(xué)院（部）相繼組織承辦學(xué)術(shù)交流系列活動。官網(wǎng)特開設(shè)專欄，連續(xù)刊載2025年度科研能力提升系列活動，為教師們搭建學(xué)習(xí)平臺，也為學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)新注入新活力。第十七期由管理學(xué)院承辦。6月17日下午，管理學(xué)院邀請吉林建筑大學(xué)劉喆教授作“如何做好跨專業(yè)科研主題經(jīng)驗分享”專題學(xué)術(shù)講座。管理學(xué)院全體教師參加此次講座。

講座伊始，劉喆教授從為什么要跨專業(yè)科研，如何組建跨專業(yè)科研團隊，跨專業(yè)科研項目成果三個方面介紹。首先劉喆教授從自己經(jīng)歷入手，結(jié)合自身豐富經(jīng)驗，圍繞“跨專業(yè)協(xié)同，雙師雙能型”師資隊伍展開講述。隨后，從行業(yè)需求，學(xué)科發(fā)展，政策支持三個方面講述跨專業(yè)科研的必要性。同時指出團隊構(gòu)建需要專業(yè)選取依據(jù)學(xué)科互補性。為教師們提供了更好的指南。

在跨專業(yè)科研項目成果示例環(huán)節(jié)，劉喆教授將近年來研究方向路徑及項目展示，以吉林省冰雪項目為例，介紹了如何將專業(yè)理論知識到融入實際需要中，利用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)，打破時空限制，提升跨專業(yè)協(xié)作效率。緊接著劉喆教授展示了團隊科研項目，同各位老師在座分享交流。她鼓勵各位老師深入思考教學(xué)問題，以科學(xué)方法分析，培養(yǎng)學(xué)生科研思維，實現(xiàn)師生之間相互促進。

此次講座的成功開展，為管理學(xué)院搭建了一個新的科研平臺，對推動管理學(xué)院科研發(fā)展具有重大意義。未來將不斷提升科研能力，營造濃厚氛圍，助力跨專業(yè)科研達(dá)到新的高度。

                             撰稿：管理學(xué)院、科研處    編輯：曹印