為落實(shí)學(xué)校“三高”發(fā)展實(shí)施方案，進(jìn)一步加強(qiáng)教師科學(xué)研究能力，有效發(fā)揮各學(xué)院（部）在學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中快速、直接、廣泛互通科學(xué)前沿知識(shí)的重要作用，學(xué)校科研處牽頭，各學(xué)院（部）組織承辦開展了學(xué)術(shù)交流系列活動(dòng)。第31期由人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院承辦。

10月20日下午，人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院邀請(qǐng)長春大學(xué)趙劍教授舉辦了主題為“智能康復(fù)及無障礙關(guān)鍵技術(shù)研究”的學(xué)術(shù)講座。人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院組織全體教師及21、22級(jí)全體同學(xué)參加了本次講座。講座由人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長吳僑主持。

趙劍教授在講座中重點(diǎn)介紹了基于多模態(tài)人機(jī)交互的智能康復(fù)輔助技術(shù)及產(chǎn)品的背景和簡介，他從創(chuàng)新點(diǎn)、創(chuàng)新內(nèi)容、客觀評(píng)價(jià)、同類比較和推廣應(yīng)用情況五個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)講解，既強(qiáng)調(diào)了智能康復(fù)及無障礙關(guān)鍵技術(shù)的重要性，又展望了隨著人工智能的發(fā)展，提出了智能康復(fù)輔助技術(shù)在促進(jìn)康復(fù)患者恢復(fù)和提升生活質(zhì)量方面的巨大潛力和廣闊的前景。

趙劍教授是教育部普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)評(píng)估專家，作為工學(xué)博士（后）、長春大學(xué)博導(dǎo)，近年來他主持項(xiàng)目23項(xiàng)，累計(jì)科研經(jīng)費(fèi)405萬。發(fā)表論文90篇，出版專著3部、教材3部，參與制定國家標(biāo)準(zhǔn)2項(xiàng)，申請(qǐng)專利38件。獲得省科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，市科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在講座中，他結(jié)合教研工作的實(shí)際，詳細(xì)介紹了基于多模態(tài)人機(jī)交互的智能康復(fù)輔助技術(shù)及創(chuàng)新的產(chǎn)品，講解了工作原理和應(yīng)用領(lǐng)域，講解了這些技術(shù)如何通過結(jié)合語音、圖像、運(yùn)動(dòng)等多種模態(tài)的交互方式，實(shí)現(xiàn)了更智能化、個(gè)性化的康復(fù)輔助性能。并從功能性、易用性、成本等方面給予了客觀評(píng)價(jià)和同類比較。同學(xué)們反映，這些來自于教研實(shí)踐的講解生動(dòng)有趣，深入淺出地為大家提供了一個(gè)更清晰的了解和選擇的標(biāo)準(zhǔn)，有助于他們?cè)谖磥淼难芯亢蛣?chuàng)新中作出更明智的決策。

趙劍教授的講座，進(jìn)一步擴(kuò)展了人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院師生對(duì)智能康復(fù)及無障礙關(guān)鍵技術(shù)的知識(shí)面，并對(duì)未來的研究和創(chuàng)新工作有了更明確的方向和目標(biāo)。吳僑表示，未來人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院將繼續(xù)舉辦學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，為學(xué)生們提供更多學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，推動(dòng)人工智能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

撰稿：人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、科研處    編輯：石竹